一、学生类型：专业学位研究生
二、学院名称：工学院
三、一级学科（专业学位类别）名称：教育硕士
四、二级学科（专业学位领域）名称：职业技术教育（信息技术）
五、答辩时间：2025年5月12日9:00-16:00
六、答辩地点：30-107
七、答辩委员会：
姓名 | 职称 | 工作单位 | 备注 |
张国红 | 正高级特级教师 | 金华市教育教学研究中心 | 主席 |
杨志强 | 副教授 | 浙江师范大学 | 成员 |
田景红 | 副教授 | 浙江师范大学 | 成员 |
兰虎 | 副教授 | 浙江师范大学 | 成员 |
张海花 | 讲师，博士 | 浙江师范大学 | 成员 |
八、答辩人：
学生姓名 | 导师姓名 | 学位论文题目 | 备注 |
刘欢欢 | 陈贤卿 | 面向计算思维培养的项目教学法在中职《计算机网络技术》课程中的实践研究 | 上午 |
林若桐 | 陈贤卿 | 基于ADDIE模型的中职《电子技术基础与技能》项目式教学应用研究 | 上午 |
刘捷 | 陈贤卿 | 中职《Python程序设计》课程互动式 教学设计与实践研究 | 上午 |
李婷 | 陈贤卿 | 基于OBE理念的中职《Web前端开发》课程项目式教学设计与实践研究 | 上午 |
王琪 | 孙明礼 | 任务驱动教学法在中职《PLC编程技术》课程中的应用研究 | 上午 |
李应樊 | 孙明礼 | PBL教学模式在中职《网页设计与制作》课程中的应用研究 | 下午 |
刘成香 | 曹振新 | 基于SPOC的翻转课堂教学模式在中职《网页设计与制作课程》中的应用研究 | 下午 |
李玉婷 | 曹振新 | 面向计算思维培养的任务驱动教学法在中职《Python程序设计》中的实践研究 | 下午 |
杨丽萍 | 曹振新 | 基于微课的任务驱动教学法在中职《Python程序设计》课程中的应用研究 | 下午 |
廖琦梅 | 高春甫 | 中职《电工技术基础与技能》课程PBL教学设计与实践研究 | 下午 |
备注：请合理安排答辩人数，原则上每位学生答辩时间不少于30分钟。
上午组答辩委员会：张国红（主席）、杨志强、兰虎、张海花
下午组答辩委员会：张国红（主席）、杨志强、田景红、张海花
