“耿”耿丹心，德“钊”才彰—

千帆竞渡逐浪高，踏浪前行志不摇

梦途中，总有人在砥砺奋进的道路上

荣誉桂冠，是他们于挑战中的拼搏奋进

科研成果，是他们探索路上的璀璨星辰

让我们一同

走进他们的奋斗征程

本科期间平均绩点3.86

绩点专业排名第五

荣获全国大学生光电设计大赛东部赛区一等奖

第九届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖

浙江师范大学第五、第六届交通运输科技大赛一等奖

浙江师范大学校级优秀团干、院级优秀团员

荣获三次省政府奖学金、校一等奖学金

发表国家级普刊一篇、获得实用新型专利一项

主持浙江省大学生创新创业训练计划一项

现已保研至中南大学

他就是

来自交通运输2103班的郑耿钊

没有一朝绽放的繁花，唯有岁月沉淀的芬芳。梦想的光辉，不应仅在梦中闪耀，更要以拼搏点亮。此刻，让我们一同走进他，看他如何在无声中奏响华章，以跬步之行，踏出星光大道。

知行合一，躬行致远

初入大学，郑耿钊便为自己设定了明确的目标。大一上学期，他加入了施俊庆导师的实验室课题组，投身于交通管理与控制的研究领域。在此期间，他协助研究生完成了浙江省第十七届运动会、第19届亚运会金华赛区等大型体育活动的交通保障方案，参与了市区公交线路优化等研究项目，还助力校园优化非机动车管理方案。通过这些充实的实践经历，他切实提升了专业知识水平和科研能力。

他不但个人能力出色，还善于团队合作。他与团队成员从最初的不成熟草案出发，逐步完善方案，最终成功落地实施。这一艰辛的改进过程，让他深刻体会到团队协作的力量以及坚持的意义。

科研之外，他的大学生活同样丰富多彩。通过参加砺剑青年协会，郑耿钊结识了许多优秀的退伍军人和学长学姐，并以他们为榜样，在日常训练和升旗工作中磨砺自我、锻炼身体。同时，他积极参与学院党员之家部门的工作，在周昊昊老师的带领下，与成员们共同处理事务、开展活动，收获了宝贵的社会实践经验和团队合作精神。

淬火成钢，玉汝于成

在大学学习中，他经历了从竞赛“小白”到项目负责人的蜕变。最初，他的研究和文本材料因不够专业而屡遭批评，但在导师、老师和学长学姐的耐心指导下，他逐步掌握了文献分析、系统设计、实地考察、展示汇报等关键技能。从项目组成员到负责人，一路摸爬滚打，组织工作进度、获取资源、协调团队关系，这些曾经让他感到陌生的事务，如今已变得得心应手。而他心中始终坚持着一个美好的心愿：带领团队共同进步。

大三期末时，面对学业、课程设计、夏令营和竞赛的多重压力，早出晚归已经成为了郑耿钊的日常写照。虽然时不时会遭遇突况打乱正常的作息，但他始终相信，困难是成长的催化剂。在团队成员的相互支持以及老师和同学的帮助下，他逆水行舟，功不唐捐。最终，他不仅在学业和竞赛中取得了双丰收，还成功获得了夏令营的入场券。这段经历让他深刻明白，每一次挑战都是一次机会，每一次困难都是一次成长。只要坚持不懈，就一定能收获属于自己的精彩。

薪火相传，感恩同行

大学期间，他始终在帮助他人与被他人帮助的道路上前行。其中，他最想感谢的是他的新生助班郭婕珂学姐。初入大学时，他对崭新的生活充满好奇，又感到困惑。正是郭婕珂学姐耐心地为他指引方向，照亮了他的大学之路。婕珂学姐向他传授了许多宝贵的经验，更是在他遇到困难时一直暖心地给予鼓励和支持。

郑耿钊希望能将这种精神传承下去，幸运的是，他也有机会成为新生学长。他热情地帮助新生们更好地适应大学生活，衷心地希望每一位同学都能在大学中找到属于自己的方向，勇敢面对挑战，不断成长。他期待这份温暖与力量、这份互助的精神能在校园里不断延续下去。

智囊相授，慧火常燃

郑耿钊深知精力有限，因此在学习**别注重时间管理和效率提升。郑耿钊认为：“每周以及每天抽出一点点时间来制定详细的计划，能够事半功倍，提高效率。提前规划好大块的任务和零碎的时间，有助于高效完成任务。”他的规划还预留了弹性时间，以便从容应对日常繁重的工作和突况，避免因时间安排过于紧凑而陷入被动。他还积极与任课老师探讨交通热点问题，分享自己的想法。在生活中形成多想多问的习惯，努力做到不怯于发问、埋藏想法，这样才能带动静置的思维，活跃自己的大脑，形成良性的学习循环链。

他向学弟学妹们建议：面对未来，要未雨绸缪，但不能过于焦虑。通过合适的方式调节心态，保持积极进取的精神。他强调，主动激活思维是提升效率的关键。他建议用“三问法”建立思考路径：面对新知识，先问“是什么”，再问“为什么”，最后思考“如何运用”。遇到难题，主动找同学探讨不同解法思路。这种持续发问的习惯，能驱动思维运转，比单纯读写、背诵更能形成深刻记忆。