（院研究生会陈志颖 文/图）4月25日下午，我院第一百期“工学智汇”研究生学术沙龙活动在腾讯会议（线上）顺利举行。浙江师范大学工学院陈选能老师莅临指导，主讲人分别为19级职业技术教育学研究生胡怡，20级职业技术教育学研究生何明月。2021级职业教育专业研究生以及全体教育学研究生积极参与了此次活动。活动由李晓佳主持。
胡怡首先从摘要的内容开始介绍美国现代职业教育体系建设的成功经验及其借鉴意义；其次，分别从美国的初创阶段、确立阶段、完善阶段和改革新阶段介绍法律推动下美国职业教育体系的演变；随后，从美国的初等、中等和成人职业教育三个方面分析终身教育理念下的美国职业教育体系；最后，从政策引导、深度衔接、高度开放和全程教育四个方面提出美国现代职业教育体系建设的启示。
何明月先给大家介绍英国现代学徒制的发展历程；接着，从雇主占主导地位、学徒制体系层级化、严格的质量保证和考评体系以及贯彻终身学习理念四个维度介绍了英国现代学徒制的典型特征；通过英国现代学徒制的发展历程和典型特征的初步研究，提出了三个对我国现代学徒制经验的启示。
陈选能老师对本次活动的主讲人们的学术分享给予点评：第一，建议可以将这两个国家的技能教育等进行比较，开阔比较研究思路；第二，在研究的过程中，建议可以多学习像德国、澳大利亚、日本等国家的职业教育的相关内容；第三，在进行比较研究的过程中，希望同学们能够同时抓住两头，一头是把其它国家的政策等内容吃透，研究透彻；另一头是能在研究之后，结合中国实际提出一些有中国特色的职业教育发展层面的重要措施等；第四，鼓励同学们在研究比较教育时，搜集一手资料，加强研究的认识深度和底气；第五，肯定两位同学此次的学术分享都有一些启发，值得深入学习和研究。
