（院研究生会陈志颖 文/图）4月14日晚上，我院第二十九期“工学智汇”研究生人人试讲活动在16幢214教室顺利举行。浙江师范大学工学院胡永举老师、施俊庆老师、贺新升老师和姚汤伟老师莅临指导，主讲人分别为21级职教加工制造方向研究生李思颖，21职教信息技术方向研究生普欣月，21职教交通运输方向研究生阳爱娟、黄华、曾海森。2021级职业技术教育研究生积极参与了此次活动。活动由王胜主持。
李思颖同学首先介绍带传动的种类，着重讲解了摩擦型带传动的工作原理；其次分条讲解摩擦型带传动的特点和缺点；最后，对本节内容进行课堂小结。
普欣月同学则以日常生活中很多事物存在的两种对立状态的例子引出“二值逻辑”，接着介绍逻辑代数中的三种基本运算，通过运算真值表的展示分别讲解了与逻辑运算、或逻辑运算和非逻辑运算。最后，进行课堂小测和小结。
阳爱娟同学从国家快速铁路网规划图等例子引出了“铁路信号”这个主题。首先，阳同学图文并茂地展示了铁路信号的含义和分类；接着，介绍了禁止信号和进行信号的最基本的指示意义；然后，对固定信号机进行三大分类，并对每个分类进行细致的介绍；最后，进行课堂小结和随堂测验。
黄华同学首先从客流调查和客流计划两个方面的梳理讲解进行课堂回顾；其次，从乘务制度、驾驶员配备、驾驶员操作培训三个方面来介绍乘务组织；然后，又以视频的形式引出了驾驶员作业流程的介绍以及应急处置方案；最后，以思维导图的形式进行课堂小结并布置课后作业。
曾海森同学围绕安全色与对比色这两个知识点为同学们进行讲解。首先，一一介绍了安全色（红、蓝、黄、绿）的概念介绍，并对安全色的知识点进行提问，从而引出对比色的概念，并介绍安全色与对比色搭配规定以及用途介绍；然后，进行课堂练习，趁热打铁。最后，进行课堂小结并布置课后作业。
各位老师对本次活动的主讲人们的试讲一一作了点评，也给予了一些肯定：第一，备课的时候需要对内容再进行拓展和延伸，丰富内容，加强基础知识的夯实，吃透教材；第二，要注重授课对象，讲课的整个流程要尽可能的完整；第三，讲解的过程中要有适当的板书，提升讲课技巧，增加对内容的熟练度把握；第四，讲解的内容要有一些深度，要能和实际活动联系起来；第五，每位同学的教态，基本素质都基本达标，希望再接再厉。
