2016-05-30
浏览次数：355（谢心怡/文 禇亚雯/图）5月29日上午8点，我院2016年师范技能竞赛于22幢一楼顺利举行。本次比赛分为汽车维修工程教育组、应用电子技术教育组，机电技术教育组和大一组。在候场区，选手们正在翻阅资料熟悉教案，积极认真地准备“应战”。
在本次比赛中，专业组的竞赛内容包括教学设计、课件制作、即兴讲演与模拟上课四个环节，大一组分为粉笔字书写和即兴讲演两个环节。我院张棉好、刘智强、万旭、朱伟玲、杨志强、王晓燕、张力跃、吴淑园以及李爱玉老师担任本次比赛评委。
大一组选手首先进行了以王安石的《梅》为题的粉笔字书写，要求在规定时间内完成既定内容的板字书写。这考验了他们对所写内容的熟悉度，字迹的清晰度和整体布局的美观感。随后经由评委打分，继而抽取下一轮即兴讲演的题目。选题紧密贴合师生关系疏导、教师技能训练等实际问题。如“对中职教师的概念理解，学生上课睡觉如何处理，身为班主任如何增强班级凝聚力”等。每位选手都充分发挥才情，在3分钟内给出一个思路清晰，简明扼要的观点。
在专业组中，选手们在应变能力、表现力、表达能力方面都面临更高的挑战。10分钟的模拟上课环节充满趣味。选手们为营造一个活跃的课堂气氛，将很多趣味点融入教学。利用简单实验引入课题，以日常的生活趣事吸引学生的注意力，通过师生互动问答调动学生思考的积极性等。不同的专业授课内容和重点也有所不同，如力学中的静力学分析，平面汇交力系的解析法，电子信息类的稳压电路类等。尽管选题不同，但思维连贯、逻辑清晰、易于理解的语言表达和教学技巧依然是一场优秀的课堂教学所不可或缺的条件。
课堂上，选手们通过概念与公式相结合、理论联系实际和对板书和幻灯片的熟练使用，详细地讲解推导过程。汽教专业的吴国敏在授课过程中，通过师生互动中设置的小陷阱，使学生对知识点有更加深刻的理解，最后对课堂知识进行小结。应教组中，潘越凡通过边做实验边传授知识的方式加深学生对知识的理解，引导学生快速地解决问题。板书工整字迹清晰，整体布局美观，并且与同学们积极互动，整个过程流畅自如，最终斩获专业第一的好成绩。机电组中，傅青青思路清晰，有条不紊地授课，在小组中脱颖而出，获得其专业组一等奖的佳绩。
比赛结束后，不少同学表示通过这次比赛，了解到自己的不足，对自己的师范生教学技能有很大的一个提高。
附：获奖名单：
大一组：
一等奖 唐晶晶
二等奖 姜倩雯 方丹青
三等奖 殷晓玲 莫海萍 徐 盈
应教组：
一等奖 潘越凡
二等奖 沈春莉 陈昊然
三等奖 蒋 涛 陈 静 李 营 陈艺豪
汽教组：
一等奖 胡青青
二等奖 强赟磊 方雅秀
三等奖 傅金超 许尉尉 吴敏伟 周籽佑
机电组：
一等奖 傅青青
二等奖 陆馨琦 冯伟微
三等奖 翁碧莹 苏 珊 施锋锋